外国英语教学法方面是指在教授英语作为外语的情况下所采用的教学方法和策略。根据这一主题，我将为您编写一篇1000多字的中文文章，以满足您的要求。

外国英语教学法方面的选择直接影响到学生对英语学习的理解和掌握。在过去的几十年里，许多不同的英语教学法被引入到外语教学领域，以有效地帮助学生提高英语能力。本文将就最常见的几种英语教学法进行探讨和分析。

首先，传统的语法翻译法是最早应用于外国英语教学的教学方法之一。这种方法主要着重于传授语法知识和使用对照翻译的方式进行学习。然而，虽然这种方法在一定程度上可以帮助学生了解语法规则，但却忽略了英语的实际应用能力。此外，学生容易陷入翻译与母语之间的困境，导致他们在使用英语时过于依赖母语思维。

随着教育理念的逐渐发展，交际法逐渐崭露头角。这种教学法强调学生在真实的交际环境中学习语言。通过模拟对话、角色扮演和小组讨论等活动，学生能够提高他们的口语和听力技能。交际法注重培养学生的沟通能力，使他们能够运用所学的知识进行实际应用。然而，交际法在语法和写作方面的训练上相对较弱，有时可能会忽视语言规范性的要求。

另一种在外国英语教学法方面广泛应用的教学方法是任务型教学法。任务型教学法强调学生参与真实任务的完成过程，通过解决问题和实践应用来提高学生的语言能力。这种方法注重学生的主动性和合作性，激发了学生的学习兴趣和动力。通过任务型教学法，

学生可以在模拟的情境中进行英语语言实践，培养他们的语言综合运用能力。然而，任务型教学法在语言规范性的培养方面相对薄弱，对于语法和词汇的系统性教学可能需要额外的补充。

此外，探索性学习法也在外国英语教学法方面发挥了重要作用。这种方法鼓励学生探索和发现知识，通过实践和反思来提高语言能力。学生通过独立探究和学习体验，主动地构建自己的知识体系。探索性学习法注重学生的自主性和创造性，培养了学生的学习能力和解决问题的能力。然而，这种方法需要较高的师生互动和辅导，对于师资力量和教育资源的要求较高。

综上所述，外国英语教学法涵盖了多种方法和策略。传统的语法翻译法、交际法、任务型教学法和探索性学习法都有其独特的优势和不足之处。在实际教学中，教师需要根据学生的特点和学习目标选择适合的教学方法和策略，以提高学生成绩和学习动力。

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