网络英语培训的兴起，给有英语“恐惧症”的人们带来了福音。但是，这种新兴的学习方式能否真正解决“恐惧症”呢？以下是一些观点和建议。

首先，网络英语培训可以改变人们对英语的“恐惧症”。相对于传统的英语学习方式，网络英语培训更加灵活、实用、方便，可以根据不同的需求、水平、时间和兴趣进行个性化定制，不断拓展和提升自己的英语能力和信心。通过网络英语培训，人们可以自主选择适合自己的英语教学资源，如短视频、音频、文章、练习题、线上讲座、在线互动等等，随时随地进行学习

、交流和反馈。网络英语培训还可以通过提供多元化的教学方式和环境，激发学习兴趣和动力，增强学习体验和效果，从

而减轻或消除“恐惧症”的负面影响。

其次，网络英语培训也面临着一些挑战和风险。例如，网络英语培训的质量和效果

难以保证，有些网站或机构可能存在虚假宣传、不规范管理、低水平教学等问题，甚至可能涉及违法犯罪活动。因此，人们需要通过合理选择、比较和评估，选择有知名度和口碑的网络英语培训机构，注意保护个人信息和权益，避免上当受骗。此外，网络英语培训也需要有一定的能力和自觉性，如良好的网络素养、有效的时间管理、积极的自我评估和反馈等等，才能真正取得长期和实质性的进步。

总之，网络英语培训可以为改变英语“恐惧症”提供一种新途径和有力支持，但是在实践中也需要考虑到其内在的特点和外在的限制，以便最大限度地发挥其优势和价值，使之成为个人和社会发展的有益因素。

文章中出现的标题“网络英语培训能改变英语的“恐惧症”吗？”可以通过改变其语序、词汇、引号等实现伪原创，例如：
1. 英语“恐惧症”会因网络英语培训而改变吗？
2. 基于网络平台的英语培训能否治愈“恐惧症”？
3. 网络英语培训能否趋利避害，帮助“恐惧症”患者顺利学习？
4. “恐惧症”患者的福音？论网络英语培训的可能性和挑战。
5. 面向英语“恐惧症”病人的治疗技术：网络英语培训。