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外教口语是否应计入绩点?(外教口语是否应计时发音)

近年来,随着全球化进程的加快,越来越多的学校引入外教授课,以提高学生的英语口语能力。然而,对于这些由外教教授的…

近年来,随着全球化进程的加快,越来越多的学校引入外教授课,以提高学生的英语口语能力。然而,对于这些由外教教授的口语课程,是否应该计入学生的绩点成为了一个备受争议的话题。

一方面,支持将外教口语课程计入绩点的人认为,外教口语课程是提高学生英语能力的重要途径。尤其对于那些希望出国留学或从事国际交流工作的学生来说,良好的口语能力是必不可少的。通过外教口语课程,学生可以接触到地道的母语表达方式,学习到地道的发音和语调,有效地提升口语表达能力。如果不将外教口语课程计入绩点,学生可能没有足够的动力去认真学习口语,最终无法真正提升自己的英语水平。

另一方面,反对将外教口语课程计入绩点的人则认为,绩点应该只反映学生在学术课程中的表现。口语课程虽然重要,但它更加注重实践能力,而非纯粹的学术成绩。将口语课程计入绩点可能会引发一系列问题,例如会不会导致学生减少对于其他学科的时间投入?会不会使得绩点成为了一个泛滥的概念,无法真正客观地反映学生的学术能力?

在这场争议中,双方观点都有一定的道理。然而,更加合理的看法是将外教口语课程计入绩点,但是需要采取一些措施来确保公平性和准确性。

首先,计入绩点的外教口语课程应该有一定的标准与评估体系。这包括对外教的教学质量、学生的参与度以及学习成果等方面进行细致评估。只有通过科学的评价体系,才能真正反映学生在口语课程中的表现。

其次,需要加强对于外教口语课程的管理与监管。学校应该建立相应的制度,确保外教口语课程的内容与质量能够得到有效的保证。同时,加强与外教的沟通与合作,为他们提供培训与指导,以提高他们的教学水平。

此外,学生也需要明确自己学习的目标与动机。外教口语课程只有在学生积极投入、努力学习的情况下才能发挥最大的作用。学生应该明白参与外教口语课程的意义,并主动将所学知识应用到实践中。

综上所述,外教口语课程的确是提高学生英语口语能力的重要途径,应该计入绩点。然而,为了确保计入绩点的
外教口语是否应计入绩点?(外教口语是否应计时发音)插图
公平性和准确性,我们需要建立科学的评价体系,加强对于外教的管理与监管,同时学生也应该明确自己的学习目标与动机。只有这样,外教口语课程的价值才能得到充分体现,为学生的未来发展提供有力支持。

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作者: acad2018

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